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問答題

教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)“我要上小學(xué)”的主題墻，而且制定跳繩、拍球等運動計劃并讓幼兒堅持打卡，這有助于促進幼兒入學(xué)的（）。A.社會適應(yīng)B.身心適應(yīng)C.生活適應(yīng)D.學(xué)習(xí)適應(yīng)

答案：答案：B 解析：通過制定跳繩、拍球等運動計劃并讓幼兒堅持打卡，可以增強幼兒的體質(zhì)，提高他們的運動能力，這有助于...

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保證人的保證是以債務(wù)人不履行債務(wù)為生效要件，因此凡不能發(fā)生保證人保證債務(wù)或不是在債務(wù)人不履行債務(wù)時才負擔(dān)保證責(zé)任的

答案：答案：都不是保證。解析：保證是一種擔(dān)保方式，保證人承諾在債務(wù)人不履行債務(wù)時，由保證人承擔(dān)保證責(zé)任。根據(jù)《中華人民共和...

賠償損失合同被確認為無效以后有過錯的一方給對方造成損失的應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。此種損害賠償責(zé)任應(yīng)符合什么條件？a損失的存在，b賠償義務(wù)人有過錯，c接受損失賠償?shù)囊环綗o？故意違法而致合同無效的情況，d損失與過錯之間有因果關(guān)系。

答案：答案：a損失的存在，b賠償義務(wù)人有過錯，c接受損失賠償?shù)囊环綗o故意違法而致合同無效的情況，d損失與過錯之間有因果關(guān)系。在...