班主任工作應知應會問答題每日一練(2019.11.26)

問答題
你認為該怎么做？班主任如何看待班級中的“非正式群體”？
答案：非正式群體是在與同伴交往過程中自發(fā)形成的，對學生的心理品質(zhì)發(fā)展乃至日常學習、生活極具影響力，值得老師們注意。如果非正式群...
問答題
班主任愛學生有哪些特點？
答案：①愛的目的性。班主任愛學生不限于個人間的師生情感，而是出于事業(yè)的要求，出于教師這個高尚職業(yè)的要求，目的是使自己的學生按照...
問答題
怎樣產(chǎn)生班干部？
答案：班干部的產(chǎn)生有班主任指定、選舉、競選以及自我推薦、比較科學的辦法是，在以上幾種方法的基礎上，實行班干部輪換制，使每個學生...
問答題
影響小學生心理健康的三個主要問題是什么？
答案：（1）學校制度和學習規(guī)則。主要包括遵守上下課時間，按時完成作業(yè)、不隨便在課堂上講話、課下才能上廁所等等。這些對高年級學生...
問答題
怎樣處理危害性較大的偶發(fā)事件？
答案：班級工作中常見的危害性較大的偶發(fā)事件有打架斗毆、意外事故等。出現(xiàn)此類事件時，班主任首先要控制事態(tài)的發(fā)展。其次，要確認在事...

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