A.感知圖形的基本特征
B.通過比較來掌握新的圖形特征及名稱
C.加深和鞏固對圖形的認(rèn)識
D.突出重難點

A.與數(shù)的組成教育同步進(jìn)行
B.注意正確的書寫姿勢的培養(yǎng)
C.用普通話準(zhǔn)確認(rèn)讀
D.教幼兒書寫練習(xí)

A.出示形體，讓幼兒命名
B.感知圖形的基本特征
C.借助比較獲得清晰印象
D.鞏固和加深認(rèn)識

A.行為把握
B.概念把握
C.圖象把握
D.符號把握

A.活動開始
B.活動反思
C.活動結(jié)束
D.活動進(jìn)行