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單項選擇題

運用不同的公式將預期的成就水平量化，再與學生實際的成就水平相比較，低于預期成就水平的學生被認為是其能力與成就具有顯著差異，這種診斷模式稱為（）

A.回歸方程模式
B.期望函數(shù)模式
C.標準分比較模式
D.年級水平偏離模式

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