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在信息技術與課程結合中,學生需要掌握信息技術的應用技能,如利用信息技術進行信息獲取、加工處理、呈現交流的技能,學會利用資源學習、利用網絡通訊工具進行協(xié)調交流,合作討論式的學習。
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信息技術和教育相整合大約要經歷這樣五個階段:計算機素養(yǎng)培養(yǎng);計算機輔助教學;信息技術與課程整合;基于信息技術的課程改革;基于信息技術的全面教改。
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信息技術必須與學科課程整合才能實質性地促進學生的學習與教師的教學。
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