A.應(yīng)對家長進行契約教育，遵守已達成的協(xié)議
B.教師對學(xué)生應(yīng)嚴而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展
C.教師應(yīng)平等公正地對待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
D.教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的
E.學(xué)生的不成熟為其未來的發(fā)展提供了可能，從這個意義上說，學(xué)生的不成熟具有積極意義

A.孫老師體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德
B.孫老師打?qū)W生并造成學(xué)生受傷是違法行為
C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議，不應(yīng)再追究孫老師責(zé)任
D.孫老師與學(xué)生的沖突是職務(wù)行為，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任
E.孫老師認為學(xué)生發(fā)展存在差異性，將學(xué)生看作是發(fā)展中的人