A.證明學生掌握知識、技能的程度和能力水平 B.評定學生的學習成績 C.預言學生在后繼課程中成功的可能性
A.教學資源是否能用來向?qū)W生傳遞規(guī)定的教學內(nèi)容,為實現(xiàn)預期的教學目標服務 B.教學資源是否能正確地反應學科的基礎知識或先進水平 C.教學資源傳遞的教學信息是否能達到一定的技術質(zhì)量 D.教學資源能否以較小的代價獲得較大的效益 E.教學資源是否具有較強的表現(xiàn)力和感染力
A.實施教學,準備材料 B.預覽材料 C.準備環(huán)境 D.讓學生做好準備