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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】設(shè)計(jì)運(yùn)用“猜想”進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)片斷。
答案：
以“認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等”為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片斷。
將教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成四個(gè)層次：
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答案：
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