A.教育技術的理論和實踐與電化教育完全相同 B.教育技術的理論和實踐與電化教育完全不同 C.教育技術的理論和實踐只是電化教育中的一部分內容 D.電化教育的理論和實踐只是教育技術中的一部分內容
A.設計、開發(fā)、利用、組織、管理 B.開發(fā)、設計、建構、管理、評價 C.利用、實踐、設計、管理、評價 D.設計、開發(fā)、利用、管理、評價