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多項(xiàng)選擇題

孤獨(dú)癥兒童發(fā)音的練習(xí)可以簡單分為哪幾個(gè)階段（）

A.孩子要能夠發(fā)出任意的一些聲音
B.孩子需要在康復(fù)教育人員的示范下發(fā)出一些聲音
C.孩子需要在康復(fù)教育人員的示范下發(fā)出和康復(fù)教育人員一樣的聲音
D.能夠回答關(guān)于個(gè)人信息，或者喜好等問題
E.糾正孩子個(gè)別的發(fā)音問題

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多項(xiàng)選擇題

游戲和社交技能的康復(fù)教育重點(diǎn)在于要讓孤獨(dú)癥兒童學(xué)會(huì)玩，會(huì)玩的孩子比較容易交到朋友，通過游戲的進(jìn)行，康復(fù)教育人員可以教孩子（）

A.認(rèn)識(shí)玩具本身，學(xué)會(huì)自己獨(dú)處時(shí)可以進(jìn)行的活動(dòng)
B.懂得和別人分享和交換玩具，從而使社交能力也得到鍛煉
C.一些簡單的動(dòng)作模仿
D.搭建積木、畫畫、過家家
E.圖片的配對(duì)、分類

多項(xiàng)選擇題

VB-MAPP屏障評(píng)估分?jǐn)?shù)包括了常見的24種學(xué)習(xí)和語言障礙，以下包含其中的有：（）

A.問題行為、語言部分、模仿能力
B.泛化、對(duì)輔助過度依賴
C.對(duì)教具觀測的不認(rèn)真、自我刺激
D.過度依賴強(qiáng)化物
E.眼神的接觸、感覺方面