1.對象是心理特質(zhì) 2.測量的間接性 3.測量的有誤差 4.測量工具適用性與社會文化背景有關(guān)。
(1)智力發(fā)展的一般趨勢;隨個體年齡的增長而變化。 (2)穩(wěn)定性和可變性。
依據(jù)為,在一定的教育條件下,個體心理發(fā)展的各個不同時期內(nèi)的特殊矛盾或質(zhì)的特點。 特征:普遍性;穩(wěn)定性;可變性;限制性。