A.社會制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交換
D.維護(hù)社會秩序與權(quán)威的定向
E.普遍的道德原則定向

A.大眾傳媒已成為全體社會成員（特別是兒童）的“第二學(xué)校”，是一種十分重要的教育途徑
B.大眾電子媒介的娛樂性暗示使得公眾的生活庸俗化和瑣碎化了
C.大眾傳媒使個體有效地了解社會，增長知識，開闊視野，豐富了個體的想象，強(qiáng)化了其他社會化主題所倡導(dǎo)的價值
D.大眾傳媒會沖擊傳統(tǒng)社會化執(zhí)行者的地位，對個體的實(shí)際生活產(chǎn)生誤導(dǎo)
E.大眾傳媒在傳遞信息的同時也會削弱個體心目中的權(quán)威形象