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判斷題

教師在思考聽(tīng)說(shuō)游戲的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)對(duì)幼兒提出三方面的要求。聽(tīng)懂教師的講解，理解游戲的規(guī)則；聽(tīng)懂游戲的指令，把握游戲進(jìn)程；準(zhǔn)確把握和傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息，提高傾聽(tīng)的精確程度。

答案：正確

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講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織可以按照感知理解講述對(duì)象-運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述-引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)-鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。

答案：正確

聽(tīng)說(shuō)游戲存在著由外部控制向內(nèi)部控制轉(zhuǎn)換、由真實(shí)情景向家鄉(xiāng)情境轉(zhuǎn)換、由外部動(dòng)機(jī)向內(nèi)部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換三種由活動(dòng)逐漸向游戲過(guò)渡的三種轉(zhuǎn)換。

答案：正確