A.聆聽 B.誦讀 C.閱讀圖畫 D.觀看動畫
A.動作表征 B.形象表征 C.概念表征 D.心理表征
A.提高幼兒學習書面語言的興趣 B.建立口頭語言與書面語言對應的關系 C.書面語言的視覺感知辨別能力 D.成為流暢閱讀者的策略預備能力