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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述政府介入教育領(lǐng)域的理由。
答案：
（1）出于收入分配的考慮。收入分配不均等密切關(guān)聯(lián)到教育投資的不均等，而不均等的教育則會(huì)延續(xù)不均等收入的現(xiàn)象，相比之下，較...
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問答題
【計(jì)算題】
張明2009年5月份的收入如下：工資收入7600元，勞務(wù)報(bào)酬收入2900元，稿酬收入8300元，國(guó)債利息收入600元，中獎(jiǎng)收入800元，同時(shí)本月還交納了“三保一金”共計(jì)900元。請(qǐng)計(jì)算張明本月應(yīng)該交納的個(gè)人所得稅。
答案：
工資： 500×5%＋1500×10%＋2700×15%＝580
勞務(wù)報(bào)酬：（2900－800）×2...
勞務(wù)報(bào)酬：（2900－800）×2...
