A.此句是說(shuō):“如果他不能舉一反三,就不要再反復(fù)地給他舉例了。” B.此句意思是:“教師舉出一個(gè)角的例子,學(xué)生卻不能解決同樣的三個(gè)角的問(wèn)題,教師就不再回復(fù)學(xué)生也不去理睬他了。” C.此句中的“隅”:原義是角、角落。在這里是指事物的某一個(gè)方面。 D.此句意思是:施教者說(shuō)明一隅之意后,在受教者尚未舉一反三之時(shí),也不要直接將答案告訴他
A.此句是說(shuō):“不到他心里努力想弄明白而不得的時(shí)候就不要去開導(dǎo)他;不到他心里明白卻難以表達(dá)出來(lái)的程度就不要去啟發(fā)他。” B.此句中的“憤”:本義指因不滿而憤怒或怨恨,這里指心里想弄明白還不明白,也指發(fā)憤圖強(qiáng) C.此句中的:“悱”:指想說(shuō)而說(shuō)不出的樣子 D.此句是說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)老師不要激怒學(xué)生,不要打擊學(xué)生
A.此句是說(shuō):“人人都可以記住,學(xué)習(xí)沒有別的方法就是要不知疲倦和不厭煩。” B.此句意思是:“默默地把知識(shí)牢記在心,勤奮地學(xué)習(xí)不知厭煩,教誨別人不知疲倦。” C.此句中的“識(shí)”:是與“記”字通用,(默默然)領(lǐng)會(huì)在心之意 D.此句出于《論語(yǔ)》中