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單項選擇題

被認為是最具實際價值的學習障礙診斷的方法是（）

A.任務(wù)分析法和錯誤分析
B.標準化量表測驗法
C.行為觀察法
D.神經(jīng)系統(tǒng)檢查

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單項選擇題

為改善學習障礙兒童的學習效果和解決問題的過程，以色列心理學家符爾斯坦提出一種認知策略訓練，即（）

A.強化訓練
B.行為合同
C.代幣制
D.工具強化訓練

單項選擇題

學校心理咨詢的三大理論支柱是精神分析、行為主義和（）

A.人本主義
B.格式塔心理學
C.意動心理學
D.認知心理學