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【簡答題】簡述“不成熟”在兒童發(fā)展中的價值。
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(1)它有適應作用。
(2)它有準備作用。
(3)它有可塑作用。
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典型的生態(tài)學的心理發(fā)展理論是布朗芬布倫納提出的兒童社交模型。
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兒童心理機能由低級向高級發(fā)展的標志之一是心理活動的社會性越來越強。
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