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問答題
【簡(jiǎn)答題】試論述社區(qū)服刑人員管理服務(wù)全覆蓋？
答案：
（1）2013年，江蘇省司法廳為構(gòu)建“特殊人群服務(wù)管理”全覆蓋工作體系，緊緊圍繞“打...
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問答題
【案例分析題】衛(wèi)某，17歲，現(xiàn)就讀于某技校二年級(jí)。一直以來，小衛(wèi)的學(xué)習(xí)成績平平，而父母從事水產(chǎn)經(jīng)營，一直忙于工作，無暇顧及兒子的學(xué)習(xí)和生活情況。半年前，他和一群年齡相仿的社區(qū)青少年外出為朋友過生日，酒后他在別人慫恿之下幫忙“望風(fēng)”攔路搶奪。案發(fā)后，法院考慮到小衛(wèi)認(rèn)罪態(tài)度良好，情節(jié)不太嚴(yán)重，令其回歸社區(qū)接受社工的訴前考察教育。作為一名社會(huì)工作者，你被要求負(fù)責(zé)小衛(wèi)這一個(gè)案子。針對(duì)小衛(wèi)目前的困境，社區(qū)矯正工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略？
答案：
（2）介入策略，就學(xué)指導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)，最低生活保障的申請(qǐng)；
申請(qǐng)最低生活保障的程序：①申請(qǐng)；②審核；③審批；④備案。
