A.政策影響人 B.研究者 C.倡導(dǎo)者 D.管理者
A.價值實現(xiàn) B.接受教育 C.醫(yī)療康復(fù) D.心理輔導(dǎo)
A.安排孟湛參加社區(qū)公益勞動,同時開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣 B.對孟湛的問題不做正面回應(yīng),防止他情緒波動 C.勸孟湛在緩刑期間少管閑事,好好反省自己 D.找來與孟湛發(fā)生糾紛的鄰居,對其進行批評