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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】掌握斯金納的操作性條件作用論的基本觀點(diǎn)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的基本看法。簡(jiǎn)述操作性條件學(xué)說(shuō)對(duì)高等教育的啟示。
答案：
學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。如果一個(gè)操作（自發(fā)反應(yīng)）出現(xiàn)以后，有強(qiáng)化刺激尾隨，則該操作...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述大學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)。
答案：
從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看
第一，專業(yè)化程度較高的學(xué)習(xí)，職業(yè)定向性較強(qiáng)。
第二，實(shí)踐知識(shí)豐富，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
第一，專業(yè)化程度較高的學(xué)習(xí)，職業(yè)定向性較強(qiáng)。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)。
答案：
廣義學(xué)習(xí)，指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。
次廣義學(xué)習(xí)，指人類的學(xué)習(xí)；...
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