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單項選擇題

尹梓是一名二年級的學生，他十分喜歡看《熊出沒》這部動畫片，并且熱衷模仿光頭強拿著槍打熊大、熊二的情節(jié)。一天他拿著裝滿塑料子彈的仿制手槍和村里的小朋友玩耍，同歲的鑫鑫在玩耍時不慎將他推倒之后，他拿起槍就對著鑫鑫打起來。在場大人及時制止了尹梓的行為才避免了鑫鑫受到更大的傷害。尹梓的行為是受了社會環(huán)境中（）的影響。

A.學校
B.家庭
C.社區(qū)
D.大眾傳媒

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單項選擇題

高一學生湯帥，自從被幾個朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲后就開始迷戀網(wǎng)絡游戲，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時間都用來玩游戲，根本沒有時間復習功課。高中的課程很緊張，湯帥的父母看到孩子這樣，非常擔心，經(jīng)常對他進行說教，但沒有什么效果，反而讓湯帥和父母的關系更加僵化。一次又因為玩游戲的事情湯帥的爸爸動手打了他，自此湯帥不再同爸爸講話。湯帥的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會工作者尋求幫助。湯帥的媽媽認為父子關系矛盾激化的關鍵在于湯帥很重視爸爸對自己的看法，爸爸對于自己的失望讓湯帥更加叛逆。從這個案例來看，以下觀點分析不正確的是（）。

A.湯帥的家庭教養(yǎng)模式對湯帥的影響主要是縱向的
B.對湯帥影響最大的是朋輩群體，但家庭與朋輩群體的影響是交互的
C.對湯帥影響最大的是家庭，但家庭與朋輩群體的影響是交互的
D.朋輩群體直接影響了湯帥的個體發(fā)展

單項選擇題

小李是2014年9月份應聘到某高校工作的老師，由于小李自己的性格內(nèi)向、不善言談、使學生在他的課堂上學習興趣不高。該校督導辦公室郭老師了解到這種情況之后找來同門課程的兩位優(yōu)秀老師和小李進行溝通，并建議他們?nèi)齻€集體備課。小李所在系部也積極地為他提供條件，幫助他盡快改進工作方法。該校的這種做法說明（）對人類的行為有重要影響。

A.生物因素
B.社會因素
C.心理因素
D.同事因素