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單項選擇題

若教師在批改作業(yè)時，無法判斷學生的解答思路是否正確，則應采用（）

A.補差性面談批改
B.商討性面談批改
C.溝通性面談批改
D.批語啟示性批改

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單項選擇題

教師在教學過程中，通過最優(yōu)途徑，使學生掌握學習方法，并獲得選擇和運用恰當學習方法進行有效學習的能力。這種教育教學技能我們稱之為（）

A.學法指導
B.教學方法
C.動態(tài)備課
D.教學評價

單項選擇題

根據(jù)單元明確的教學目的、任務、要求、重點、難點及其相應的教學方法，進一步從實際出發(fā)，認真研究解決單元各項計劃具體落實的備課，稱之為（）

A.課時備課
B.單元備課
C.長年備課
D.學期備課