閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
材料一某市自實施車牌拍賣政策以來,就一直未向社會公開收支信息。2013年7月,市民聯名向政府提出信息公開請求。年底,相關部門公布了2011-2012年車牌拍賣的大類收支情況,但沒有列出明細,市民不滿意。
材料二由于文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境等各種因素的制約,公民行使權利的意愿和積極性受到了一定影響。另一方面,公民不當行使權利的案例卻時有發(fā)生,例如,劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進行了實名舉報,紀檢部門經查證舉報不屬實并反饋了處理結果,但劉某繼續(xù)利用網絡散布陳某腐敗的謠言,被公安機關依法拘留。
(1)結合上述材料,運用政治生活有關公民權利和政務公開的知識,分別分析“市民不滿意”“劉某被拘”的原因。
科學的宏觀調控,有效的政府治理,是發(fā)揮社會主義市場經濟體制優(yōu)勢的內在要求。
閱讀材料,回答問題。
材料近年來,G省通過一系列改革,提升政府治理能力:施行《G省行政審批事項目錄管理辦法》,取消、轉移、下放行政審批事項共508項,進一步規(guī)范審批行為;辦好民生實事,解決了一批就業(yè)、醫(yī)療、住房等事關群眾利益的熱點難點問題,民生支出占公共財政預算支出的65%以上;在全國率先推出《政府向社會組織購買社會服務暫行辦法》,支持社會組織參與提供社會服務;建立全省統(tǒng)一互聯的全天候網上辦事大廳,省直部門70%以上行政審批事項和60%以上社會服務事項實現網上辦理。
結合材料,運用“我國的政府”的知識,說明G省是怎樣提升政府治理能力的。
閱讀材料,完成下列要求。
材料:十二屆全國人大一次會議通過的《國務院機構改革和職能轉變方案》強調:政府職能轉變是深化行政體制改革的核心;轉變國務院機構職能,必須處理好政府與市場、政府與社會、中央與地方的關系。國務院機構改革重點圍繞轉變職能和理順職責關系,穩(wěn)步推進大部門制改革。根據改革方案,撤銷鐵道部,將鐵路發(fā)展規(guī)劃和政策的行政職責劃入交通運輸部,整合加強衛(wèi)生和計劃生育、食品藥品、新聞出版和廣播電影電視、海洋、能源管理機構。改革后,除國務院辦公廳外,國務院設置組成部門25個。
結合材料,運用政府職能的知識說明國務院為什么要進行機構改革。