(1)創(chuàng)設游戲情景,引發(fā)兒童興趣 (2)交代游戲規(guī)則,明確游戲玩法 (3)教師指導兒童游戲 (4)兒童自主游戲
(1)感知和理解講述對象 (2)運用已有經驗自由講述 (3)引進并學習新的講述經驗