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“健康第一”的提出,對()的體育教學(xué)客觀上起到了糾偏的作用。
答案:
單純生物觀
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填空題
智力因素與非智力因素的發(fā)展結(jié)合起來,促進學(xué)生個體與能力得以充分發(fā)展是()改革的目的。
答案:
人本主義體育課程
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填空題
目的論體育觀始終把人的滿足和發(fā)展作為體育課程的最高的價值定位,同時它不否定手段的重要性意義,并認為只有個體得以充分發(fā)展和素質(zhì)的提高才更有利地促進()的實現(xiàn)。
答案:
社會目標(biāo)
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