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單項選擇題

在學生對自己或同伴的體育學習情況進行評價的過程中，體育教師應充分發(fā)揮學生的（），注重培養(yǎng)學生的觀察力、判斷力、分析和解決問題的能力，以有效增強學生的創(chuàng)新能力。

A、主觀能動性
B、自覺積極性
C、客觀能動性
D、自主表現(xiàn)性

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單項選擇題

體育學習評價標準的（），在很大程度上能很好地發(fā)揮體育學習評價的激勵功能，更好地實現(xiàn)體育課程的教育價值。

A、復雜化
B、單一化
C、簡單化
D、多元化

單項選擇題

學生體育課的運動技能評價應根據(jù)各個學校所選擇的（）加以確定。

A、具體條件
B、具體內容
C、具體目標
D、具體任務