A.善于使用體態(tài)語言來表達(dá)自己的意愿,如鼓勵或者制止患者的談話 B.以幽默樂觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處 C.以嚴(yán)肅的態(tài)度對待兒童病人,使其有敬畏感 D.對有妄想的病人應(yīng)能言善辯,使其屈服 E.對躁狂的病人不正面對抗,迂回引導(dǎo)
A.有效的溝通可提高患者對治療的依從性 B.有效的溝通有助于提高醫(yī)生的臨床技能和自信心 C.有效的溝通有助于提高患者的滿意度 D.有效的溝通可以提高診斷的準(zhǔn)確性 E.有效的溝通有利于減少醫(yī)患糾紛
A.癥狀出現(xiàn)的時間、頻度、持續(xù)時間和內(nèi)容,最好讓病人舉一實例 B.癥狀出現(xiàn)時病人的意識狀態(tài),能否認(rèn)識自身及周圍環(huán)境 C.不需要病人解釋癥狀產(chǎn)生的原因 D.癥狀出現(xiàn)有無晝輕夜重之特點 E.癥狀出現(xiàn)時病人的情緒與行為反應(yīng)