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單項(xiàng)選擇題
比較教育學(xué)家霍爾姆斯提出的重要比較教育研究方法是（）
A.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
B.科學(xué)量化法
C.比較四步法
D.問(wèn)題法
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問(wèn)答題
【論述題】試比較歸納20世紀(jì)80年代以來(lái)世界教育改革中提高教育質(zhì)量的共同措施。
答案：
（1）提出高質(zhì)量的教育目標(biāo)；
（2）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能的訓(xùn)練。
（3）培養(yǎng)批判思維能力和...
（2）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能的訓(xùn)練。
（3）培養(yǎng)批判思維能力和...
問(wèn)答題
【論述題】試述20世紀(jì)90年代德國(guó)強(qiáng)化職業(yè)教育的措施。
答案：
（1）經(jīng)濟(jì)界提供良好的職業(yè)培訓(xùn)位置；
（2）發(fā)展和拓寬職業(yè)教育新形式，加強(qiáng)國(guó)際合作與交流；
（3）提...
（2）發(fā)展和拓寬職業(yè)教育新形式，加強(qiáng)國(guó)際合作與交流；
（3）提...
