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問答題

【論述題】常常在美術(shù)課堂上聽到老師表揚(yáng)：“畫得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新課程提倡多鼓勵(lì)學(xué)生，那么教師的表揚(yáng)是不是越多越好？

答案：新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的尊重、賞識(shí)，于是有的教師便不管學(xué)生表現(xiàn)如何，一味給予表揚(yáng)。我們認(rèn)為，正如一味懲罰并不可取，一味地夸獎(jiǎng)學(xué)...

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【論述題】新課程倡導(dǎo)讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，我們的課堂越來越熱鬧了，是不是越活躍越好？

答案：活動(dòng)性是新課程的重要理念，正如馬克思所說：“人類的特性恰恰就是自動(dòng)自覺的活動(dòng)。”新課程所提倡的活...

【論述題】你是如何理解“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”方法的？請(qǐng)聯(lián)系教學(xué)實(shí)際進(jìn)行闡述。

答案：自主：即主動(dòng)學(xué)習(xí)。知識(shí)是通過學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)而獲得的。自主學(xué)習(xí)具有以下幾方面的特征：
①學(xué)習(xí)者參與確定對(duì)自己有意義...