單項(xiàng)選擇題

家長幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（）。

A．培養(yǎng)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，善于獨(dú)立思考。
B．要求孩子牢記教師講的知識。
C．讓孩子花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)書本知識。

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《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工圖設(shè)計(jì)文獻(xiàn)審查管理措施》中要求了（）。

A.施工圖設(shè)計(jì)文獻(xiàn)審查的程序
B.建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將施工圖送審查機(jī)構(gòu)審查
C.審查機(jī)構(gòu)不得與所審查項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)單位、勘察設(shè)計(jì)企業(yè)有從屬關(guān)系或其他利害關(guān)系
D.建設(shè)單位對已經(jīng)審查合格的施工圖有自行修改的權(quán)利
E.建設(shè)單位在送審施工圖時(shí)應(yīng)向?qū)彶闄C(jī)構(gòu)提供：作為勘察、設(shè)計(jì)依據(jù)的政府有關(guān)部門的同意文獻(xiàn)及附件和全套施工圖

單項(xiàng)選擇題

堅(jiān)持深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，繼續(xù)完成（）的重要任務(wù)，全面優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升創(chuàng)新力、競爭力和綜合實(shí)力，增強(qiáng)供給體系的韌性，形成更高效率和更高質(zhì)量的投入產(chǎn)出關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)在高水平上的動(dòng)態(tài)平衡。

A.“四去三降一補(bǔ)”
B.“三去一降一補(bǔ)”
C.“三去二降—神”
D.“四去一降一補(bǔ)”

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