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判斷題

班組管理有樹(shù)立理念、工作流程、人才培養(yǎng)、企業(yè)文化4個(gè)階段。

答案：正確

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倘若動(dòng)作分析改善效果較為明顯，就應(yīng)通過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)化”加以維持。

答案：正確

“一邊加工、一邊檢查”事例屬于改善原則中的“組合”原則。

答案：正確