你可能感興趣的試題

信息技術(shù)在課程整合中發(fā)揮了多種教學(xué)應(yīng)用功能，以下對信息技術(shù)的教育功能說法妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.信息技術(shù)對教育的影響基本上都是正面的
B.利用信息技術(shù)模擬實驗發(fā)生的真實情境，所以實驗只要用信息技術(shù)完成就行
C.利用信息技術(shù)獲取資源信息，并對所獲取的資歷源進(jìn)行加工和進(jìn)一步利用
D.信息技術(shù)可以為教學(xué)提供練習(xí)，測試，考評或評估功能，所以信息技術(shù)是萬能的

單項選擇題

在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)

A.教師；學(xué)生
B.教師；教師
C.學(xué)生；學(xué)生
D.學(xué)生；教師

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運用好學(xué)科教學(xué)資源的根本是（）

你可能感興趣的試題

信息技術(shù)在課程整合中發(fā)揮了多種教學(xué)應(yīng)用功能，以下對信息技術(shù)的教育功能說法妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)

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信息技術(shù)在課程整合中發(fā)揮了多種教學(xué)應(yīng)用功能，以下對信息技術(shù)的教育功能說法妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)