A.提高應變能力; B.調(diào)動學員情緒; C.忽視放任; D.集中學員的注意力。
A.課堂氣氛沉悶; B.課堂秩序混亂; C.遇到意外; D.討論過多。
A.可以開展活潑的學習活動; B.可以在近似于實際的狀態(tài)中學習; C.提高學員的觀察力和解決問題的能力; D.可以進行感受性訓練。