A、強(qiáng)化嬰兒對“我的”概念的理解 B、家長對嬰兒不寬容 C、如果與別人爭吵,建議嬰兒做出適當(dāng)讓步 D、不用成人的言傳身教
A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己 B、從成人的評價中逐漸學(xué)會簡單的判斷 C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人 D、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤
A、自我表現(xiàn)-認(rèn)識自己-他評到自評-認(rèn)識“我的” B、認(rèn)識自己-認(rèn)識“我的”-他評到自評-自我表現(xiàn) C、認(rèn)識自己-認(rèn)識“我的”-自我表現(xiàn)-他評到自評 D、認(rèn)識“我的”-認(rèn)識自己-他人評價-自己評價