A、對嬰兒整體發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進行科學評價 B、教育者要想象出嬰兒的大體情況 C、了解嬰兒父母的興趣 D、讓嬰兒提出自己的愿望
A、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料 B、為嬰兒的發(fā)展營造寬松、愉快的氛圍 C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響 D、家庭里的所有成員都樹立育兒的正確觀念
A、嬰兒生長發(fā)育還不成熟,所以不能把其看成是獨立的人 B、為嬰兒設計各領域發(fā)展的游戲活動,促進其和諧發(fā)展 C、在活動的設計上要保留各領域在教育目標和內容上縱向的系統(tǒng)性 D、設計各領域發(fā)展的游戲活動要從身心兩方面考慮