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美國教育家布魯姆獎教學目標區(qū)分為三個領域:()。
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認知領域、情感領域和動作技能領域
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在當代的課程理論文獻中,課程的定義有很多,大致可歸納為三類:()。
答案:
課程是學科、課程是目標或計劃、課程是學習者的經(jīng)驗或體驗
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繪畫發(fā)展過程分為四個階段;()。
答案:
涂鴉期、象征期、意象表現(xiàn)期和客觀寫實期
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