A、攻擊性行為 B、性別角色行為 C、親社會行為 D、自我強化 E、替代強化
A、注意過程 B、保持過程 C、運動復(fù)現(xiàn)過程 D、動機過程 E、行為表現(xiàn)過程
A、榜樣 B、刺激 C、強化 D、觀察學(xué)習(xí)