單項(xiàng)選擇題

在心理學(xué)上，按記憶內(nèi)容的發(fā)展來看，大體上可以劃分為四個(gè)連續(xù)的記憶階段，依次為（）

A.情緒記憶——運(yùn)動(dòng)記憶——具體形象記憶——詞的抽象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶——情緒記憶——具體形象記憶——詞的抽象記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶——具體形象記憶——情緒記憶——詞的抽象記憶
D.情緒記憶——具體形象記憶——運(yùn)動(dòng)記憶——詞的抽象記憶

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單項(xiàng)選擇題

關(guān)于小學(xué)兒童的記憶能力的說法錯(cuò)誤的是（）

A.兒童識(shí)記的效率在不斷增加
B.有意識(shí)記和有意重現(xiàn)逐漸占主導(dǎo)地位
C.機(jī)械識(shí)記逐漸占主導(dǎo)地位
D.詞的抽象記憶在迅速發(fā)展

單項(xiàng)選擇題

在小學(xué)兒童注意的集中上，可以明顯地看出（）

A.對(duì)于一些具體直觀的教材，注意集中比較困難
B.對(duì)于一些比較抽象的教材，注意集中比較容易
C.單調(diào)乏味、照本宣科的教學(xué)，也很容易集中和保持學(xué)生的注意
D.組織嚴(yán)密、形象有趣、方法得當(dāng)教學(xué)，可使小學(xué)生保持45分鐘的注意時(shí)間

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在心理學(xué)上，按記憶內(nèi)容的發(fā)展來看，大體上可以劃分為四個(gè)連續(xù)的記憶階段，依次為（）

你可能感興趣的試題

關(guān)于小學(xué)兒童的記憶能力的說法錯(cuò)誤的是（）

在小學(xué)兒童注意的集中上，可以明顯地看出（）

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在心理學(xué)上，按記憶內(nèi)容的發(fā)展來看，大體上可以劃分為四個(gè)連續(xù)的記憶階段，依次為（）

在小學(xué)兒童注意的集中上，可以明顯地看出（）