A、以目標(biāo)為中心,滿足患者的社會角色與個人需求 B、由易到難,由簡單到復(fù)雜,突出重點(diǎn) C、可適時充分配合其他治療性活動和功能鍛煉 D、訓(xùn)練最好須將動作練好了之后再停止休息 E、ADL訓(xùn)練最好讓患者能在真實(shí)的、有居室衛(wèi)生間等家具設(shè)備的環(huán)境中進(jìn)行
A、關(guān)節(jié)松動術(shù) B、心理治療 C、活動分析 D、矯形技術(shù) E、計算機(jī)操作能力
A、對特定動作進(jìn)行分析,找出患者存在的主要問題,提出解決問題的方法 B、進(jìn)一步改善患者的軀體功能,以適應(yīng)日后回歸家庭,重返社會的需要。 C、給予患者使用輔助器具或自助具方面的建議 D、充分發(fā)揮患者的主觀能動性,提高其自信心 E、為了能和正常人進(jìn)行交流