A.學習成績差 B.注意問題和多動 C.情緒和行為問題 D.社交能力落后
A.學習障礙學生的智商是正常的 B.學習障礙學生是殘疾學生 C.學習障礙是一種內隱性的障礙 D.學習障礙一般在2-4年級被發(fā)現(xiàn)
A.閱讀障礙學生寫作文內容枯燥 B.閱讀障礙不會影響數(shù)學學習 C.閱讀障礙學生喜歡做數(shù)學計算題 D.閱讀障礙學生經(jīng)常搞混音近、形近的字