不久前,研究人員發(fā)現(xiàn),把健康成年小鼠置于黑暗中一周后,它們辨別音高的能力也可顯著提高。此前,科學(xué)界通常認為這種變化主要發(fā)生在未成年階段,且需要更長的時間。這表明() ①科學(xué)的價值在于造福社會 ②認識與實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的 ③真理具有反復(fù)性和相對性 ④認識的真理性需要不斷經(jīng)受實踐的檢驗
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
從甲骨、金屬直到數(shù)字化屏幕,每一次漢字載體的變革都帶來書寫和閱讀的巨大變化。這表明() ①讀寫技術(shù)的發(fā)展是波浪式前進的過程 ②物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌 ③文字載體的變化對認識活動產(chǎn)生重要影響 ④知識的傳播方式受制于生產(chǎn)力發(fā)展水平
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
古語云:善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。這句話蘊涵的道理有() ①善與惡相互對立 ②善與惡在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ③成名、滅身各有相應(yīng)的量變前提 ④善、惡的積累必導(dǎo)致相應(yīng)的質(zhì)變