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A.下棋
B.鋸木
C.洗碗
D.套圈游戲
E.打牌

A.了解組成一種活動的基本動作成分
B.能區(qū)別作業(yè)活動的強度，并正確運用于患者
C.能將作業(yè)活動分成幾個步驟，便于患者學習和訓練
D.確定患者是否能完成規(guī)定的作業(yè)活動
E.判定預后

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