A.在對待女性的態(tài)度上，強(qiáng)調(diào)女性是參與發(fā)展的主體。
B.在使用的工具和方法上，強(qiáng)調(diào)使用社會性別分析方法。
C.在對平等標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識上，強(qiáng)調(diào)破除傳統(tǒng)性別角色定型后的平等標(biāo)準(zhǔn)。
D.在對社會性別主流化前提條件的認(rèn)識上，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能簡單替代性別平等

A.家長對男女孩子不同的期待和教育
B.學(xué)校的教材、教學(xué)模式以及對男女學(xué)生的不同期待和態(tài)度
C.大眾傳媒中對男女形象的表現(xiàn)
D.公共政策中對男女權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范