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問答題

教師職業(yè)的性質(zhì)是什么？教師職業(yè)分我哪幾個(gè)階段？

答案：教師職業(yè)經(jīng)歷了非專業(yè)化兼職教師、非專業(yè)化專職教師到專業(yè)化專職教師三個(gè)階段。教師職業(yè)是促進(jìn)社會(huì)個(gè)體化的職業(yè)，教師是教育者。...

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素質(zhì)教育會(huì)影響升學(xué)率。這句話對(duì)嗎?為什么?

答案：這種觀點(diǎn)的形成在于對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的誤解。首先，素質(zhì)教育的目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，素質(zhì)教育的宗旨是提高國(guó)民素質(zhì)，升學(xué)率只...

素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。這句話對(duì)嗎?為什么?

答案：這是對(duì)考試的誤解。考試包括百分制考試本身沒有錯(cuò)，要是錯(cuò)的話，那就是在應(yīng)試教育中使用者將其看作學(xué)習(xí)的目的?？荚囎鳛樵u(píng)價(jià)的手...