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多項(xiàng)選擇題

量變與質(zhì)變的關(guān)系是（）

A.質(zhì)變?yōu)榱孔儨?zhǔn)備了條件
B.沒有量變，就沒有質(zhì)的變化
C.質(zhì)變是量變的必須趨勢和結(jié)果
D.量變和質(zhì)變可以互相代替
E.量變涉及變化的熟練頻率或程度，質(zhì)變典型地包含結(jié)構(gòu)或組織的變化

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單項(xiàng)選擇題

在實(shí)驗(yàn)中，兒童給黃色三角形樣品挑選的不僅是三角形，還挑選了梯形，因?yàn)樗X得梯形是削去尖頂?shù)娜切巍＝又?，又給梯形配上了正方形，給正方形配上六角形，給六角形配上半圓形和圓形。這說明兒童屬于復(fù)合思維的（）

A.鏈型復(fù)合類型
B.集合型思維類型
C.彌漫性復(fù)合類型
D.聯(lián)想型復(fù)合類型

單項(xiàng)選擇題

小明知道王老師比周老師高，周老師比陳老師高，因此王老師比陳老師高，但他不理解A〉B，B〉C，A〉C，根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，該學(xué)生處于（）

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段