A.明確學習目標 B.動機遷移 C.創(chuàng)設問題情境 D.獎懲
A.目的性原則、針對性原則、有效性原則、整體性原則 B.目的性原則、針對性原則、有效性原則、強化性原則 C.目的性原則、針對性原則、整體性原則 D.目的性原則、針對性原則、有效性原則
A.品德差、學習差 B.品德差、學習不差 C.品德不差、學習差 D.“智力落后”