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【論述題】請談?wù)勀銓ιL需要和缺失需要的理解。
答案:
馬斯洛提出動機理論的“需要層次說”。需要是有機體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài)。動機是在需要的基礎(chǔ)上...
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簡述教學組織形式中道爾頓制的具體做法。
答案:
道爾頓制的具體做法是:教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材,而只為學生分別指定自學參考書、布置作業(yè),由學生自學和獨立作業(yè),有...
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請闡述教育心理學的作用。
答案:
(1)理論作用:①教育心理學所揭示的心理學規(guī)律充實了普通心理學的一般理論;②教育心理學的研究也對教育學(特別是教學論、課...
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