A.觀察法 B.實驗法 C.自學法 D.調(diào)查法
A.1968B.1969C.1970D.1971
教學設計題: 1.簡要分析該文本的寫作特點。 2.如何指導中年段小學生學習本文,試擬定教學目標。 3.依據(jù)教學目標,設計三道練習題,并說明設計意圖。