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美國(guó)特殊教育專(zhuān)家柯克和葛拉格將特殊兒童分為五大類(lèi)()
A.心智偏異、感覺(jué)障礙、溝通異常、行為異常和多重障礙與重度障礙
B.心智偏異、思維障礙、溝通異常、情感異常和多重障礙與重度障礙
C.心智偏異、感覺(jué)障礙、思維異常、行為異常和多重障礙與重度障礙
D.心智偏異、反應(yīng)障礙、溝通異常、行為異常和多重障礙與重度障礙
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名詞解釋
興奮和抑制
答案:
人體組織接受刺激后發(fā)生反應(yīng)的兩種形式。由原來(lái)的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著的活動(dòng)狀態(tài),或由較弱的活動(dòng)狀態(tài)變?yōu)檩^強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài),稱(chēng)為...
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名詞解釋
海倫.凱勒
答案:
美國(guó)盲聾女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。1歲半時(shí)因患猩紅熱失去視力與聽(tīng)力。早年由家庭教師安妮.沙利文進(jìn)行啟蒙教育,8歲進(jìn)入帕...
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